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I CORSI

CORSO GIA' SVOLTO

I PIANI TERAPEUTICI RIABILITATIVI E ASSISTENZIALI INDIVIDUALIZZATI - da obbligo burocratico a strumento per migliorare il lavoro dell’équipe

Introduzione	I Piani Individualizzati rappresentano una possibilità per le diverse professionalità che lo definiscono per migliorare le capacità funzionali, gestire le problematiche della persona anziana, con disabilità fisica o psichiatrica, puntando al benessere e alla qualità di vita dell’individuo e della sua famiglia.
Finalità del corso	Fornire conoscenze per fornire la migliore assistenza all'anziano con demenza.Apprendere modalità di definizione degli obiettivi, di strutturazione delle azioni singole ed organiche, e applicare tecniche di valutazione dell’efficacia degli interventi, da inserire in un Piano Individualizzato.
Destinatari	Personale con funzioni di sviluppo e monitoraggio dei piani di assistenza: infermieri, assistenti sociali, professionisti, coordinatori di nucleo, responsabili dei servizi assistenziali e sociali, OSS. 8 crediti ECM per figure sanitarie mediante 1 corso FAD omaggio 7 crediti per assistenti sociali
Docente	dott. Roberto Vettori, psicologo clinico, psicologia gerontologica, demenze
Prezzo	85euro+iva se dovuta - 80euro X iscrizioni multiple: lezione, dispense, attestato, coffee break. Per iscrizioni di privati l'iva non viene applicata. 70euro: studenti e stagisti. Il pagamento potrà essere effettuato a mano o tramite bonifico e, previa richiesta, anche successivamente alla partecipazione. Gli estremi per il pagamento verranno forniti dopo l'iscrizione.
Per iscrizioni e info	Cliccare in alto sulla data scelta o scrivere a formazionelavoro@copernicocs.it o chiamare il n. 0422/306792
Programma	Riferimenti normativi dei piani individualizzati La valutazione multidimensionale della persona: tipologie delle scale di valutazione cognitiva, comportamentale e funzionale Diagnosi e prognosi: i tempi e le loro caratteristiche La definizione degli obiettivi: generali, intermedi e specifici Caratteristiche, qualità ed elementi di un obiettivo Le diverse tipologie di competenze: relazionali, comportamentali e intellettuali Le azioni rivolte all’obiettivo: quali interventi per quali finalità La valutazione dell’efficacia: Indicatori di struttura, processo ed esito Considerazioni per un'applicazione concreta e condivisa da parte di tutto il personale coinvolto Il ruolo della famiglia: quando ed in che modo renderlo attivo, ed un valore aggiunto Analisi di casi: il piano individualizzato a favore della persona anziana, della persona con disabilità fisica ed in ambito psichiatrico. Esempi pratici di definizione di interventi nel piano individualizzato La gestione del tono dell’umore La riabilitazione cognitiva e motoria Interventi comportamentali Trattazione delle casistiche individuate dal gruppo

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