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Introduzione
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Intervento formativo a favore di educatrici di asili nido con specifica
attenzione alla relazione con genitori di bambini con difficoltà psicomotorie
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Finalità del corso
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Fornire strumenti e conoscenze per migliorare l'aspetto relazionale.
Utilizzo della comunicazione descrittiva, l'ascolto e le sue tecniche.
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Destinatari
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Coordinatori, educatori di nido d’infanzia insegnanti, insegnanti di
sostegno, assistenti polivalenti, dipendenti di cooperativa di servizi o
di azienda U.L.S.S.
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Docente
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Dott.ssa Sandra Brescancin psicologo clinico cognitivo
comportamentale
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Prezzo
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85euro+iva se dovuta - 80euro X iscrizioni multiple: lezione, dispense, attestato, coffee break. Per iscrizioni di privati l'iva non viene applicata.
70euro: studenti e stagisti.
Il pagamento potrà essere effettuato a mano o tramite bonifico e, previa richiesta, anche successivamente alla partecipazione.
Gli estremi per il pagamento verranno forniti dopo l'iscrizione.
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Come iscriversi
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Inviare scheda via fax, o cliccare qui, o scrivere a formazionelavoro@copernicocs.it
o chiamare il n. 0422/306792
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Programma - durata 7h
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- La percezione come processo psicologico soggettivo.
- ​Lo schema sclerotizzante degli stereotipi e dei pregiudizi.
- La comunicazione descrittiva: cos’è, come si usa, quando si usa.
- L’ascolto attivo e le sue tecniche: parafrasi, verbalizzazione e feedback. Cosa sono, perché è utile usarle e come si usano.
- Come condurre il colloquio coi genitori: quale approccio e quali tecniche. Come non aggredire, non farsi aggredire, riuscire a dire le cose senza timore di ferire mantenendo alta la stima che si riceve.
- Instaurare un clima di fiducia e professionalità: lo stile assertivo.
- Come far crescere la collaborazione tra colleghi e coi genitori. Prosocialità,valorizzazione e autenticità: tre stili imprescindibili.
- L’importanza assoluta del non verbale: i messaggi impliciti.
- Simulate di casi.
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